距離

感與知的間隙：文字如何在作品中創造距離

文字如何能引導觀者啟動特定思緒狀態，以一種反身性的姿態，使觀者體驗差異化的自我？發話者「我」與對話對象「你」，在什麼樣的情境下，可以跟觀者的自我產生交疊，使其將自身想像為說話者、成為文字腳本中的角色之一，而不只是被動的聆聽者，內容的傳達則成為其次？